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郑大海

莲池区教育和体育局

基本信息

1996.8-2003.10河北小学计算机教师、信息奥赛辅导员2003.10-2013.5北市区科普总辅导员、区文教局团委书记2013.5-今莲池区电教馆馆长(教育技术研究负责人)、区青少年科普总辅导员、信息技术教研员

专家荣誉

郑大海,莲池区教体局电化教育馆馆长、中小学高级教师、河北省基础教育专家库成员、河北省
信息化创新专家库成员。2024年保定市最美科技工作者。
一、打造简单有趣高效的现代化科普模式
1.开源硬件搭建智慧应用推动区域人工智能开展:设计和制作13个智能搭建的资源和视频,引导
师生开展人工智能搭建的实践活动,掌握智慧应用场景原理和技能,提升教师自制教具的智能应用和
学生科技创新水平。
2.云端资源助力的信息化科普模式:2024年制作了人工智能、搭建智能应用、模型制作、科学实
践活动的上百个科普活动视频和资源,通过导学案和二维码链接,引导师生自主开展科学实践活动。
培育学生将知识和技能转化为解决问题的能力。
二、区域教育技术科研成果
教育数据采集、在线教育应用、人工智能等教育技术研究,获得教育部“2021年度网络学习空间
应用普及活动优秀区域“;2023年通过“教育技术与资源发展中心在线教育应用创新区域”;2024
年10月通过“国家中小学智慧教育平台省级郑大海专家指导团队”立项。
三、教育技术创新成果
1.课题研究:2020年开展河北省教育技术研究课题《课堂即时评价信息化策略的对比研究》,2022
年结题:2023年省级教育技术研究课题《跨学科项目式学习案例助推区域教师数字素养提升的实践
研究》,2024年结题。
2.教育论文:2022年12月《智慧纸笔赋能即时评价的研究》获河北省教育技术论文三等奖(省
教育厅);2021年11月《信息化即时评价赋能课堂学情分析的研究》获保定市基础教育教学大比武论
文一等奖(市教育局)。论文《信息化即时评价赋能课堂学情分析的研究》期刊民族文汇教学与实践
022年11期;论文《智慧纸笔赋能课堂即时评价的途径探究》期刊科学新生活2024年4期;论文《项
目式学习促进区域教师数字素养提升》中国基础教育2024年9期;论文《跨学科项目式学习案例助
推区域教师数字素颜提升的实践研究》时代教育、2024年20期
3.参与编写河北省2024年信息科技教材。